Минпросвещения предлагает внести ответы на задания ЕГЭ, ОГЭ, федеральных учебников и Всероссийской олимпиады школьников в реестр запрещенной к распространению информации. Можно ли расценивать такую инициативу как борьбу с мошенничеством, или же это признание кризиса экзаменационной системы, «Актуальным комментариям» рассказала замруководителя департамента политических проектов КГ «Полилог», победитель Конкурса социальных архитекторов Татьяна Косачева.
— Инициатива выглядит спорной, и, по сути, не решает ту задачу, которую перед собой ставят законодатели. Практика показывает: если школьник намерен списать, он это сделает, и формальные запреты здесь преградой не станут. Технические возможности для этого уже существуют и активно используются — от закрытых чатов до различных цифровых сервисов и чат-ботов. Современные цифровые инструменты, включая ИИ, уже стали частью повседневной образовательной среды. В этом смысле введение дополнительных запретительных мер вряд ли приведет к …
Свежие комментарии